爱和乐家庭和谐的基础
都是上级对下级的命令，毫无平等可言。鲁迅先生说的“长者需是指导者、协商者，却不是命令者”，就不可能了。没有平等，当然会造成尊重的缺失。因此，在孩子成长的校园里、家庭中，挫伤孩子自尊心的事情、由于成年人一味蛮做而大碍于孩子发展的事情经常发生。...[查看全文]
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名称：爱和乐
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介绍：《爱和乐》这三字，是音乐教育家陈功雄博士研究并实践三十多年的教育方法与教育目标。
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| 陈功雄<<爱和乐>>全能全脑音乐的右脑开发原理
《爱和乐》全能全脑音乐-左脑是语言的脑，以“爱”的语言来强化左脑；右脑是音乐的脑，以
美好的“乐”来活化右脑。根据大脑科学的研究，左脑与右脑的频率相异。左脑的脑波是每秒钟振动14~30次的紧张β波；而右脑只能承受每秒钟振动8~13次的轻松α波。由于，左脑是语言的脑，开口说话就要动用左脑，因此，不开口则已，要开口就要说“好话”（正面鼓励赞美的话），使人听了会开心的“爱”的语言。人以右脑沟通心灵，也以右脑与宇宙沟通；所以“开心”等于开右脑。
美好的“乐”来活化右脑。根据大脑科学的研究，左脑与右脑的频率相异。左脑的脑波是每秒钟振动14~30次的紧张β波；而右脑只能承受每秒钟振动8~13次的轻松α波。由于，左脑是语言的脑，开口说话就要动用左脑，因此，不开口则已，要开口就要说“好话”（正面鼓励赞美的话），使人听了会开心的“爱”的语言。人以右脑沟通心灵，也以右脑与宇宙沟通；所以“开心”等于开右脑。 《爱和乐》全能全脑音乐-左脑也是逻辑数学、理解分析的脑，当我们在学习“文、英、数、
理、化、史、地……”时，右脑反而关得紧紧的；因此，不论在上课或温习功课，要应用“配乐学习法”，以陈博士研究并实践三十多年的“与宇宙、生命同步的《美乐》”来开启右脑、活化右脑。由于右脑里存有人类五百万年共同累积的智慧结晶，右脑的能力及能量至少超过左脑十万倍，右脑的记忆力与创造力至少比左脑多出一百万倍；因此，只要开启右脑、活化右脑，而左脑的“文、英、数、理、化、史、地……”成绩自然大为提高。
理、化、史、地……”时，右脑反而关得紧紧的；因此，不论在上课或温习功课，要应用“配乐学习法”，以陈博士研究并实践三十多年的“与宇宙、生命同步的《美乐》”来开启右脑、活化右脑。由于右脑里存有人类五百万年共同累积的智慧结晶，右脑的能力及能量至少超过左脑十万倍，右脑的记忆力与创造力至少比左脑多出一百万倍；因此，只要开启右脑、活化右脑，而左脑的“文、英、数、理、化、史、地……”成绩自然大为提高。| 陈功雄<<爱和乐>>全能全脑音乐准妈妈必备的胎教音乐
《爱和乐》全能全脑音乐-左脑的脑波是每钞钟振动14~30次的紧张β波，因此强烈使用左脑来死
背硬记的话，会不快乐、易发怒、感受强大压力，脑内会分泌一种去甲肾上腺素物质（可谓“斗争的荷尔蒙”），具有很强烈的毒性（其毒性仅次于蛇毒），人会因而生病，也会加速老化及早死。音乐是声波的振动，陈博士所推广的古典音乐是与宇宙、生命同步的《美乐》，它能使左脑平静而创造力和灵感得以充分发挥，因为右脑中就设有这种与“宇宙波动”共振的“装置”。
背硬记的话，会不快乐、易发怒、感受强大压力，脑内会分泌一种去甲肾上腺素物质（可谓“斗争的荷尔蒙”），具有很强烈的毒性（其毒性仅次于蛇毒），人会因而生病，也会加速老化及早死。音乐是声波的振动，陈博士所推广的古典音乐是与宇宙、生命同步的《美乐》，它能使左脑平静而创造力和灵感得以充分发挥，因为右脑中就设有这种与“宇宙波动”共振的“装置”。 《爱和乐》全能全脑音乐-开启右脑、活化右脑时，会激活让人心情愉快的“A10”神经，此时脑
内会分泌大约二十种可使人美容、青春、健康、长寿的“脑内吗啡”。它不但带来快感且能提升免疫力、加强记忆力、增强忍耐力、发挥创造力、保持和睦的人际关系……因此，人人成为亲切、和蔼、充满爱与喜乐的“全脑人类”。大家都能爱人如己，也能得到别人的爱，明白生命的意义，彼此同心协力，我们就能在这地球上过着更幸福、快乐的生活。
内会分泌大约二十种可使人美容、青春、健康、长寿的“脑内吗啡”。它不但带来快感且能提升免疫力、加强记忆力、增强忍耐力、发挥创造力、保持和睦的人际关系……因此，人人成为亲切、和蔼、充满爱与喜乐的“全脑人类”。大家都能爱人如己，也能得到别人的爱，明白生命的意义，彼此同心协力，我们就能在这地球上过着更幸福、快乐的生活。 | 爱和乐在线留言 >>我要留言
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胎儿每天睡眠的时间较长，直到9个月以后，醒着的时间才逐渐变长。我们在给孩子听音乐时，应考虑到他可能刚醒来不久，音乐声的力度不宜过大，因为力度愈大就愈易增加音乐的紧张度。
有的新生儿 2 周时就会说 “ 哦 — 哦 ” 爸爸 ” 等；有的婴儿 8 周时能对录音机放出的节目说 “ 哈啰 ” 一个 4 岁的幼儿已经能听说英语、西班牙语，从这所 “ 大学 ” 毕业 ( 出世 ) 学生 ” 其大脑中约有几十个单词和初步的曲调。喜欢跟 8 10 岁的小孩玩，并懂得照顾自己；
爱和乐血型不合，会发生凝血，危及生命。可是母婴血型不同，胎儿为何能在母腹内安然无恙呢？功劳要归功于胎盘。
人的生命实际上是从胎儿时期开始的，胎儿大约3个月左右就有了感觉。起初，当胎儿碰到宫中的一些软组织，如子宫壁、脐带或胎盘时，会像胆小的兔子一样立即避开。
当孕妇对腹中的胎儿实施胎教时，常常会想:我的孩子有感觉吗?爱和乐专家说近年来的研究证实，胎儿不仅有感觉，而且还有记忆力，能够接受父母的教育。
音乐胎教，是通过对胎儿不断地施以适当的乐声刺激，促使其神经元的轴突、树突及突触的发育，为优化后天的智力及发展音乐天赋奠定基础。譬如孕妇在做家务、整理房间时，只要有时间就可以哼唱一些歌曲，让胎儿不断地听到母亲那合着旋律的动人歌声，传递身体的“爱的信息”，对奠定母子交流的基础是最有效的方法，对于培养胎儿的感受性来说，也是相当重要的
音乐能极大地促进儿童的思维活动。音乐是智慧的源泉，是开启灵感的一把钥匙。不少科学家 艺术家都把音乐作为提高修养，启迪灵感和创造力的重要手段。
常听音乐的孩子，能深切感受 理解音乐中所体现出来的优美 崇高的情感，伴随着节拍和旋律的变化，他们的思想也逐渐飞向远方，和优美的乐声互相交融，成为一体。
医学研究指出，音乐确实能刺泪胎儿的脑部成长，但并不是所有的音乐都适合作为胎教之用，胎教音乐应具备下列条件：
(一)音乐的节奏不能太快，音量不宜太大；太快的节奏会使胎儿紧张，太大的音量会令胎儿不舒服；因此，节奏太强烈、音量太大的摇滚乐就不适合作为胎教音乐。
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